ребёнок

Поиграем с носиком. Дыхательная гимнастика.

Posted on by Raisa
Поиграем с носиком. Дыхательная гимнастика.

Дыхательная гимнастика  Закаливающее дыхание Этот вид закаливания (Дыхательная гимнастика) укрепляет весь дыхательный тракт. Суть же его заключается в выполнении комплекса игровых упражнений с носом. Рекомендуется для детей младшего возраста, но может быть использован и в работе со старшими детьми. Проводится 2-3 раза в день. «Поиграем с носиком» Организационный момент «найди и покажи носик» Дети удобно рассаживаются и показывают свой носик взрослому Основная часть Игровые упражнения с носиком. «Помоги носику собраться на прогулку» Каждый ребёнок берёт…

читать

Пальчиковая живопись

Posted on by Raisa
Пальчиковая живопись

Пальчиковая живопись🐧 Птички на окошке 🎨 Вам понадобится: цветной картон, гуашь, банка, тряпочка, кисточка, зубочистка. Ход работы 1. На листе картона нарисуйте пальцем оконную раму. 2. Обмакните палец в желтую краску и нарисуйте туловище синичек и щечки. 3. Синей краской пальцем нарисуйте шапочки на голове синичек. 4. Зеленой краской пальцем нарисуйте спинки, крылья и хвостики. 5. Пока краска не высохла, зубочисткой на крыльях и хвостиках процарапайте перья. 6. Кисточкой черной краской отпечатайте клюв и нарисуйте…

читать

Учим ребёнка пересказывать.

Posted on by Raisa
Учим ребёнка пересказывать.

📢Учим пересказывать. 👫 Учите ребёнка пересказывать короткие рассказы. Поначалу к каждому рассказу задавайте вопросы — они помогут малышу последовательно воспроизвести содержание только что прослушанного текста. Стимулируйте ребёнка давать ответы на поставленные вопросы не односложно, а распространённо, повторяя словосочетания, содержащиеся в самом вопросе. Например, вопрос взрослого: «Кто спал на крыше?» — ответ ребёнка: «Кошка спала на крыше» (а не просто: «Кошка».) Помните, от малыша не требуется дословный пересказ только что прослушанного рассказа. Важно учить ребёнка пересказывать…

читать

Ориентирование в пространстве. Дети 3-5 лет

Posted on by Raisa
Ориентирование в пространстве. Дети 3-5 лет

Ориентирование в пространстве. Дети 4-5 лет 1. Ребёнок должен уметь сравнивать предметы по высоте, определяя, что выше, что ниже; устанавливать расположение предметов: высоко — ниже — низко. Попросите малыша показать его любимые игрушки и сказать, какая из них выше, ниже, самая высокая (низкая); затем расставьте игрушки на полки, пусть ребёнок расскажет, какая игрушка высоко, какая — низко и т.д. 2. Складывайте с ребёнком аппликацию по инструкции: вы называете, какой длины (ширины) и формы нужно взять…

читать

Развиваем моторику рук у детей 3-5 лет

Posted on by Raisa
Развиваем моторику рук у детей 3-5 лет

Развиваем моторику рук у детей  способствует правильной речи. 1. Заведите тетрадь, в которой малыш будет рисовать разные линии. Лучше взять тетрадь в крупную клетку — так ребёнок привыкнет к тетрадному листу и научится ориентироваться в клетках и строчках. 2. Ребёнок должен уметь рисовать линии, точки в пределах клетки, а так же продолжить (или создавать) не сложный орнамент из точек, кругов, линий. Сделайте вместе с малышом красивые бумажные салфетки: вы вырежете салфетки разной формы из цветной…

читать

Здоровьесберегающие технологии в ДОУ по ФГОС

Posted on by Raisa
Здоровьесберегающие технологии в ДОУ по ФГОС

Здоровьесберегающие технологии — это необходимый элемент образовательного процесса. Причём использование приёмов, реализующих эти технологии, осуществляется уже на самых ранних этапах воспитания малыша начиная с детского сада. Работа проводится системно, с подключением всего педагогического и медицинского персонала дошкольного учреждения, а также с вовлечением родителей и самих детей. Только слаженная работа всего этого механизма поможет с юных лет показать ребятам, насколько важно заботиться о своём здоровье и здоровье окружающих людей. Десять золотых правил здоровьесбережения: Соблюдайте режим дня!…

читать

Закаливание

Posted on by Raisa
Закаливание

Закаливание Закаливающие процедуры тренируют защитные силы организма, повышают его устойчивость к неблагоприятным воздействиям внешней среды особенно к холоду, потому что охлаждение — наиболее частая причина развития простудных заболеваний, осложнений и усугубления тяжести других болезней ребенка. Закаливание тренирует процессы терморегуляции, благодаря чему обеспечивается сохранение теплового баланса организма. Поэтому, если вы своевременно не закаливали малыша, надо без промедления начать эти процедуры. Однако пользу они принесут только при соблюдении следующих правил: предварительно посоветуйтесь с участковым педиатром, который знает…

читать