Воспитание

Играть с ребёнком дома! Во что?

Posted on by Raisa
Играть с ребёнком дома! Во что?

Во что поиграть с малышами дома зимой? Перчатки со снеговиками  Превратите недорогие детские перчатки в пальчиковые куклы. Каждый палец перчатки будет отдельной куклой-снеговиком. Наклейте фетровые шляпы, носы в виде морковки и шарфы с бахромой. Черным маркером нанесите глаза и рот. Пусть снеговики будут с разным выражением лица, а шарфы на них – разного цвета.  Шарики из веревок Эта затея очень популярна у малышей. Вам нужны воздушные шарики, веревочки или пряжа и паста. В качестве пасты…

читать

Наши любимые сказки

Posted on by Raisa
Наши любимые сказки

Теремок Ехал мужик с горшками и потерял один горшок. Прилетела муха-горюха и спрашивает: — Чей домок-теремок? Кто в тереме живет? Видит — никого нет. Она залетела в горшок и стала там жить-поживать. Прилетел комар-пискун и спрашивает: — Чей домок-теремок? Кто в тереме живет? — Я, муха-горюха. А ты кто? — Я комар-пискун. — Ступай ко мне жить! Вот они стали жить вдвоем. Прибежала мышка-норушка и спрашивает: — Чей домок-теремок? Кто в тереме живет?— Я, муха-горюха….

читать

Нетрадиционные техники рисования в детском сад

Posted on by Raisa
Нетрадиционные техники рисования в детском сад

 «И в десять лет, и в семь, и в пять Все дети любят рисовать. И каждый смело нарисует Всё, что его интересует» В. Берестов Сколько удивительного и необыкновенного может нести в себе детский рисунок! А. Сухомлинский писал: «Истоки способностей и дарования детей находятся на кончиках пальцев». Это значит, что чем больше ребёнок умеет, хочет и стремиться делать руками, тем он умнее и изобретательней. Ведь на кончиках пальцев – неиссякаемый «источник» творческой мысли, который «питает» мозг…

читать

Безопасности в стихах

Posted on by Raisa
Безопасности в стихах

Об опасности падения с высоты Жил на свете домовенок Пузик, лапки, нос да уши. Непослушный был ребенок, Никого-то он не слушал!   Говорила ему мама: — Не влезай на подоконник! Но такой он был упрямый, Просто маленький разбойник!   Он туда немедля встал Посмотреть, что за окошком, Зазевался и упал. Ну, ударился немножко.   Домовенок с синяком И большой красивой шишкой, Но зато теперь знаком С этим правилом малышка!   Ты запомнить постарайся: С высоты…

читать

Учим ребёнка пересказывать.

Posted on by Raisa
Учим ребёнка пересказывать.

📢Учим пересказывать. 👫 Учите ребёнка пересказывать короткие рассказы. Поначалу к каждому рассказу задавайте вопросы — они помогут малышу последовательно воспроизвести содержание только что прослушанного текста. Стимулируйте ребёнка давать ответы на поставленные вопросы не односложно, а распространённо, повторяя словосочетания, содержащиеся в самом вопросе. Например, вопрос взрослого: «Кто спал на крыше?» — ответ ребёнка: «Кошка спала на крыше» (а не просто: «Кошка».) Помните, от малыша не требуется дословный пересказ только что прослушанного рассказа. Важно учить ребёнка пересказывать…

читать

Ориентирование в пространстве. Дети 3-5 лет

Posted on by Raisa
Ориентирование в пространстве. Дети 3-5 лет

Ориентирование в пространстве. Дети 4-5 лет 1. Ребёнок должен уметь сравнивать предметы по высоте, определяя, что выше, что ниже; устанавливать расположение предметов: высоко — ниже — низко. Попросите малыша показать его любимые игрушки и сказать, какая из них выше, ниже, самая высокая (низкая); затем расставьте игрушки на полки, пусть ребёнок расскажет, какая игрушка высоко, какая — низко и т.д. 2. Складывайте с ребёнком аппликацию по инструкции: вы называете, какой длины (ширины) и формы нужно взять…

читать

Развитие речи у детей 4-5 лет

Posted on by Raisa
Развитие речи у детей 4-5 лет

Развитие речи 1. Поиграйте с ребёнком в игру «Закончи предложение». Называйте предметы, относящиеся к одной группе, а малыш пусть скажет обобщающее слово. Например: «Автобус, такси, троллейбус — это… (транспорт)». Затем поменяйте задание: вы называете обобщающее слово, а ребёнок  — понятия, которые им объединяются, например, «Овощи — это… (морковь, свекла, огурец…)». 2. Покажите малышу его шарфик и свой, скажите: «Это шарфик длинный, а этот — короче». Затем предложите ребёнку самостоятельно найти в комнате предметы, которые можно…

читать

Развиваем моторику рук у детей 3-5 лет

Posted on by Raisa
Развиваем моторику рук у детей 3-5 лет

Развиваем моторику рук у детей  способствует правильной речи. 1. Заведите тетрадь, в которой малыш будет рисовать разные линии. Лучше взять тетрадь в крупную клетку — так ребёнок привыкнет к тетрадному листу и научится ориентироваться в клетках и строчках. 2. Ребёнок должен уметь рисовать линии, точки в пределах клетки, а так же продолжить (или создавать) не сложный орнамент из точек, кругов, линий. Сделайте вместе с малышом красивые бумажные салфетки: вы вырежете салфетки разной формы из цветной…

читать

ГИМН ВОСПИТАТЕЛЕЙ

Posted on by Raisa
ГИМН ВОСПИТАТЕЛЕЙ

ГИМН ВОСПИТАТЕЛЕЙ Наш сад давно построился, детишками наполнился, И мы готовы вам сказать, что сада лучше нет, Давайте познакомимся, девчата мы весёлые, А главное работаем здесь много-много лет. Воспитатель, воспитатель- это слёзковытиратель, Одеватель, обуватель, умыватель иногда, Он косичкозаплетатель, зимой снегоразгребатель, Рисователь и игратель, но ругатель — никогда! Работа наша сложная, на мамочек похожи мы, Детишек любим всей душой, воспитываем их, И мы горды и счастливы, что стали все одной семьей, Часами можем говорить о детках…

читать

30 пунктов счастья для вашего ребёнка.

Posted on by Raisa
30 пунктов счастья для вашего ребёнка.

Чтобы сделать вашего маленького сына или дочку счастливыми, совсем необязательно тратить огромное количество денег на дорогие игрушки и развлечения. Самые простые мелочи могут стать незабываемыми, если сделать их с душой. Делимся с вами 30 приятными мелочами, которые вы сможете сделать, практически не прилагая никаких усилий. 1. Устраивайте раз в месяц «День непослушания», когда ребенку разрешается делать все, что он захочет. 2. Во время готовки позвольте ребенку поиграть с едой: сделать из макаронин бусинки, набить игрушку…

читать

Почему невозможно общаться с ребёнком на равных

Posted on by Raisa
Почему невозможно общаться с ребёнком на равных

Пока дети маленькие, даёшь себе слово, что никогда не станешь занудным взрослым. Что будешь весёлым, что вы с младшим будете играть в Хbox и слушать хорошую музыку. Грезится, что ребёнок будет тебе доверять, и вы, шагая вдвоём по набережной, станете делиться сокровенным. Общаться без высокомерных наставлений, шутить и даже пихаться локтями. Но именно дети заставляют нас вырастать и брать на себя такой груз ответственности, с которым пихаться локтями просто неудобно. Это и есть ответственность за наши с ними отношения, уверена Инна Прибора. Мы взрослеем неохотно. Именно инфантилизация позволяет нам быть гибкими,…

читать
1 2